FSL (ex PCTO)

  

A partire dall'anno scolastico 2025/2026, i PCTO (Percorsi per le Competenze Trasversali e per l'Orientamento) sono stati rinominati Formazione Scuola-Lavoro (FSL). Questo cambiamento, introdotto dal decreto-legge del 9 settembre 2025, mira a rendere più immediato il collegamento tra l'esperienza pratica e il mondo del lavoro, pur non cambiando la sostanza e gli obiettivi dell’attività.

Le attività di FSL rappresentano una metodologia didattica che permette agli studenti di integrare la formazione in aula con esperienze pratiche in contesti lavorativi reali (aziende, studi professionali, enti pubblici).

L’obiettivo principale è duplice:
- Sviluppare competenze tecnico-professionali coerenti con l'indirizzo economico, trasformando le nozioni teoriche in abilità operative.
- Potenziare le "soft skills", come il problem solving, la capacità relazionale e l'autoimprenditorialità, fondamentali per un inserimento consapevole nel mercato del lavoro o per la prosecuzione degli studi accademici.

Questi percorsi mirano ad abbattere le distanze tra il mondo della scuola e quello della produzione, orientando le aspirazioni degli studenti attraverso il contatto diretto con le dinamiche aziendali.

Per gli studenti degli Istituti Tecnici Economici il monte ore complessivo obbligatorio per le attività di Formazione Scuola-Lavoro è di almeno 150 ore, da svolgersi nel triennio.

   

L’Istituto Algarotti ha una consolidata esperienza di progetti di formazione scuola-lavoro e di stage svolti in convenzione con aziende ed enti di settore del territorio, può contare, pertanto, su una formazione specifica consolidata, contestualizzata ed in continua innovazione.

Il Progetto FSL dell’Istituto presenta la seguente articolazione triennale:

Classi TERZE - gli studenti vengono introdotti alle tematiche e metodologie dei PCTO attraverso attività ed approfondimenti svolti dai docenti, anche in modalità interdisciplinare, integrati da interventi di esperti esterni. Obbligatoria la formazione per la sicurezza in ambiente di lavoro, svolta sulla piattaforma Scuola&Territorio (corso base, corso specifico per “rischio basso” e “antincendio”). Sono avviate esperienze esterne su progetto del consiglio di classe. Complessivamente per 60/80 ore.

Classi QUARTE - gli studenti consolidano il loro percorso formativo curricolare specifico dell’indirizzo di studio, incrementano le esperienze dirette sul territorio, partecipano a progetti ed esperienze, con il supporto di soggetti ed enti esterni ( Camera di Commercio, Università, Reti di scuole, …). Complessivamente 40/60 ore.

Classi QUINTE - gli studenti hanno l’opportunità di svolgere uno stage presso aziende o imprese per un massimo di 120 ore, svolte in tre settimane durante il pentamestre (Gennaio - Giugno). L’aspetto organizzativo è coordinato e predisposto dai docenti del gruppo PCTO in collegamento con il Tutor di classe, che ha definito gli obiettivi di apprendimento degli studenti e seguirà il percorso ed i risultati raggiunti da ogni studente.

Le esperienze formative svolte nel triennio saranno oggetto di discussione nel colloquio dell’Esame di Maturità.